Partial Trajectory: The Story of the Altered Nuclear Transfer-Oocyte Assisted Reprogramming (ANT-OAR) Proposal
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
I-12: Nuclear Reprogramming in Bovin Somatic Cell Nuclear Transfer
Somatic cell nuclear transfer (SCNT or cloning) returns a differentiated cell to a totipotent status; a process termed nuclear reprogramming. Reproductive cloning has potential applications in both agriculture and biomedicine, but is limited by low efficiency. To understand the deficiencies of nuclear reprogramming, our research has focused on both candidate genes and global gene expression pat...
متن کاملReprogramming of gene expression following nuclear transfer to the Xenopus oocyte.
Transplantation of Xenopus laevis cell nucleus to enucleated Xenopus egg leads to the generation of cloned animal. This exemplifies the process of nuclear reprogramming by which the nucleus of a specialized cell is reset to an embryonic state from which it can generate all the cells of an organism. Using the precursor of the egg, the oocyte, it is also possible to reprogram somatic cell. The ad...
متن کاملlearners’ attitudes toward the effectiveness of mobile-assisted language learning (mall) in vocabulary acquisition in the iranian efl context: the case of word lists, audiobooks and dictionary use
رشد انفجاری تکنولوژی فرصت های آموزشی مهیج و جدیدی را پیش روی فراگیران و آموزش دهندگان گذاشته است. امروزه معلمان برای اینکه در امر آموزش زبان بروز باشند باید روش هایی را اتخاذ نمایند که درآن ها از تکنولوژی جهت کمک در یادگیری زبان دوم و چندم استفاده شده باشد. با در نظر گرفتن تحولاتی که رشته ی آموزش زبان در حال رخ دادن است هم اکنون زمان مناسبی برای ارزشیابی نگرش های موجود نسبت به تکنولوژی های جدید...
15 صفحه اولthe impact of computer-assisted language learning on achievement motivation of high school students
چکیده انگیزه دلیل اصلی رفتارهای ما است. به نظر می رسد انگیزه جزء جدایی ناپذیر فرایند یادگیری باشد. ارزش ذاتی موفقیت تمایل به پیشرفت را در یادگیرنده ایجاد میکند. به عبارت ساده این تمایل انگیزه پیشرفت نامیده میشود. انگیزه پیشرفت را میتوان در احساس یادگیرنده هنگام چالش با درس های مدرسه، لذت انجام فعالیت درسی، یا حس کشف پاسخ مشاهده کرد.حتی ممکن است انگیزه پیشرفت را در تلاش یادگیرنده برای جلب تایید...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: The Linacre Quarterly
سال: 2007
ISSN: 0024-3639,2050-8549
DOI: 10.1080/20508549.2007.11877805